지난 2월 8일 국가인권위원회는 교무실 등 교직원들이 사용하는 공간을 학생이 청소하도록 시키는 것은 인권침해에 해당한다고 발표했다. 한 중학생이 진정한 이 사안에 대해 국가인권위원회는 학생이 재학 중인 학교 교장에게 청소 중단을 권고했다고 한다.그동안 대부분의 중등학교에서는 관행적으로 교무실과 행정실 등의 청소를 학생에게 맡겨 왔다. 학교에서는 청소도 일종의 교육 활동의 하나로 여기고 학생이 하여야 될 당연한 책무로 생각했다. 또 고전적인 사제관계의 시각에서 보자면 교무실을 청소하는 것은 학생들의 교사에 대한 공경심의 표현이라고 보

지금 우리 사회는 경제적으로 저성장 시대로 접어든 것은 확실하다. 가장 큰 피해자는 일자리를 찾기 힘들어진 젊은이들이다. 지난해 청년실업률은 1999년 이후 최고치를 기록하고 있으며 전체 실업률도 점차 높아만 가고 있다. 극심한 경기 침체와 함께 자동화 시스템이 그나마 있던 일자리를 빼앗아가기도 했다. 또 힘들게 얻은 일자리마저도 구조조정과 쉬운 해고로 언제든 쫓겨날 수 있는 상황에 직면해 있다. 결국 안정적인 일자리를 꿈꾸며 공무원 시험에 매진하는 것 이외에 다른 희망을 찾기 어려운 현실에 더욱 절망스럽다. 한마디로 우리 아이들과

지난 8월 30일 전북도교육청에서는 전교조전북지부의 윤성호 지부장과 김승환 전북교육감이  ‘2017년 상반기 정책업무합의안’에 대한 조인식을 가졌다. 이날 조인한 합의안은 무엇이었을까?“지난 5월 25일 전교조전북지부는 특성화고에 관련한 안건 5개에 대하여 정책업무협의를 요청한 후, 6월 21일 양측의 전체협의회와 실무협의회를 진행, 총 5개항에 대한 합의안을 마련하였다. 이번 합의안의 주요 내용은 지난 1월에 발생한 우리 지역의 특성화고 홍수연양의 안타까운 죽음을 애도하며 다시는 발생하지 않는 방향을 모색하고 노동인권교육을 강화하

올 여름에 1급 정교사 연수를 받고 온 교사가 매우 실망스러웠던 모양이다.“여름방학을 반납하고 무언가 배울 것이 있을 줄 알고 기대가 컸는데...... 지금 학교에서 하는 각종 직무연수와 다른 것이 없어요. 사범대 교수이긴 하지만 학교의 현실을 전혀 모르고, 심지어는 비사범대 교수들이 와서 수업을 해요. 학교 현장에서 정말로 구하고 싶은 가르침을 1급 정교사 연수에서는 찾을 수가 없었어요. 무엇보다도 가장 안타까운 것은 교사들이 점수의 노예가 되어서 입시 경쟁에 찌든 학생들과 전혀 다를 바가 없다는 거였죠.”교대나 사범대 등에서 일

가해 학생들은 한 시간이 넘게 피해 학생에게 발길질을 하며 공사 자재, 의자, 소주병 등을 이용해 머리를 내려치는 등의 폭행을 했다. 머리와 입안이 찢어져 심하게 피를 흘려 피투성이가 된 상태로 가해 학생들에게 무릎을 꿇은 채 '인증샷'까지 찍혔다. 이미 절도와 폭행 혐의로 보호관찰 중인 가해자들은 중학생들로 사건이 알려진 뒤에도 반성의 기미가 없다고 한다. 이게 가녀린 어린 여학생이 피투성이 모습으로 전 국민에게 충격을 준 부산 여중생 폭행사건의 전말이다.잇달아 강원도 강릉에서도 여학생을 무려 일곱 시간 동안 집단폭행한 사건이 발

부산에 갔다. 도시의 명물이라는 감천문화마을에서 집의 속살을 되새겼다. 50년대 전쟁 피난민들이 판잣집을 형성하면서부터 지금까지 서민들이 살아온 그 작은 집들과 골목에서 씁쓸한 추억들이 떠올랐다. 그때 도시에는 집이 부족해도 너무 부족했다. 농촌에서 찌든 가난을 벗어나려고 도시로 이주했던 60년대와 70년대에는 전쟁 피난민들과 겹쳐서 단칸방 한 가족 셋방살이가 당연한 모습이었다. 대도시의 집 한 채만 가져도 주인은 지주마냥 어깨에 힘이 들어가고 문간방까지 세를 주어 서너 가구가 함께 살아가는 집이 부지기수였다. 그 시절 위세를 부리

최근 우수교육청 달성에 기여한 공무원에 대한 성과 보상으로 대전시교육청 소속 공무원 36명이 일본 홋카이도로 공무국외연수를 다녀온다는 사실이 알려져 논란이 되었다. 주로 본청 소속 이들의 여행에는 5,200여만원의 예산을 소요된다. 이에 대해 국민의 혈세로 낭비 관광이냐는 비판에 직면하자, 시교육청은 연례적으로 해오던 통상적 국외여행으로 문제 삼는 게 오히려 이상하다는 반응을 보였다. 그러나 9월 5~8일 3박4일 간의 일정을 보면 ‘하코다테산, 베이지역, 오타루 운하, 삿포로 야경 체험, 시계탑, 구청사, 오도리공원’ 등의 문화탐

“엄마, 미안해 나 백수야…”, “잘못된 교원수급정책 책임져라” 피켓을 들고 나온 교육대 학생들의 집회를 바라보는 마음이 착잡하다. 예비교사들의 분노가 갑작스럽게 터져 나오면서 여론이 갑론을박하며 뜨겁다. 문제는 밤잠 설쳐가며 공부해서 입학하기 어렵다는 교육대에 들어갔는데, 앞으로 교사되기가 쉽지 않다는데 있다. 도대체 왜 이렇게 된 것일까?올해 공고된 내년도 초등교사 선발예정인원을 보면 지난해보다 2,230여 명이 줄어든 3,320여 명 규모다. 대전은 34명으로 지난해 공고한 80명보다 46명이 줄었고, 세종은 30명을 선발할

특별한 이유 없이 장기 결석을 하거나 학교에 와서 잠만 자는 아이들이 있다. 학교를 거부하는 이 아이들로 인해 교사들은 고민에 빠진다. 더 나아가 이유나 근거를 파악하기 어려운 반항심을 드러내다 교사들과 갈등을 빚거나 교권을 침해하는 경우가 나타나기도 한다. 교사들에게 거친 욕설을 퍼붓거나, 폭력을 행사하는 아이들은 대체로 이들인 경우가 많다. 교육계에서는 이러한 원인을 다양하게 바라본다. 왕따현상과 교사와 학생의 관계, 학업 부담, 억압적인 규율 등의 학교제도에 대한 근본적인 반항의 결과로 보기도 한다. 또 배움의 가치를 상실한

지금 미래의 주인공들인 학생들과 그들 부모의 마음을 하나의 열쇠말로 규정한다면 그것은 ‘불안’이다. 청소년들 대부분은 어떠한 길로 가야할지 모르는 때문에, 또는 청년 실업의 나락으로 떨어지지 않을까 하는 불안에 떨고 있는 것이 아닌가 싶다. 청소년다운 패기와 자신의 삶을 스스로 개척하겠다는 의지로 미래를 받아들이지 못하고 있다.이 아이들에게 학교는 도저히 믿음직스럽지 않다. 바람직하고 확고한 미래를 보여줄 만큼 준비가 되어 있지 않기 때문이다. 학교는 수십 년째 비슷한 내용의 영·수·국 중심의 입시에 적합한 수업만 할 뿐이다. 성적

“정치? 야! 어린애가 왜 그런 것에 관심을 갖냐. 그런 것은 정치인끼리 알아서 하라고 해!” 청소년 시절에 신문에 나온 정치적인 사안에 대해 물어보면 어른들에게 심심치 않게 듣는 말이었다. 정치라는 말에 담긴 느낌은 긍정적이라기보다는 부정적이다. 사람 앞에 ‘정치적’이란 꾸밈말을 붙이면 ‘처세에만 능해서 비윤리적인 인물’이라는 부정적 느낌을 준다. 이런 말에 드러나듯 많은 이들이 정치에 대해 혐오감을 갖고 있다.정치라 하면 우선적으로 떠오르는 것은 선거와 관련된 과거의 부정적인 추억들이다. 80년대까지만 하더라도 막걸리 선거라 하

“오늘은 ‘실내 정숙’에 대해서 학급회의를 시작하겠습니다. 먼저 오늘의 이 주제에 대해 말씀해주실 분 있으십니까?” 아무도 없다. 결국 회의를 주재하는 반장이 제일 만만한 친구를 콕 집는다. “김철수 학생, 일어나셔서 발표해주시기 바랍니다.”“그러니까 실내 정숙은..... ”이러한 학급회의 풍경은 학교를 거쳐 온 세대에게는 너무나 익숙한 것이다. 지금까지 이어지는 학급회의는 실상 학교가 정한 회의 주제나 안건을 토의하는 것으로 결론은 결국 “실내 정숙을 위해 쉬는 시간에도 조용히 공부합시다”는 식으로 만들어졌다. 이 시간은 그저 하

핀란드 학생이 교환 프로그램으로 고등학교에 1년 동안 다녔다. 어색한 주변 환경에도 기죽지 않고 잘 웃고 활달한 그녀는 금방 학교에서 가장 인기 많은 학생이 되었다. 국어 수업 시간에도 비록 알아듣지는 못해도 열심히 한글 자모를 쓰면서 앉아 있는 모양새가 대견스러웠다. 처음에는 영어로 소통하던 그녀는 친구들과 어울려 지내더니 한 학기도 지나기 전에 우리말을 웬만큼 알아듣기 시작했고 한해가 다 되어 떠나는 무렵에는 초등학생 저학년 수준의 읽기와 쓰기로 달라져 있었다. 떠나는 것이 아쉬워서 친구들과 학교 축제무대에서 노래하고 눈물을 보

도저히 믿기 어렵다는 반응들이다. 중학교 저학년 아이들이 설마 그렇게까지야 하고 놀랄 수밖에 없다. 교사들은 드러나지 않아서 그렇지 알려지지 않은 부적절행위가 상당히 많다고 입을 모은다. 교실에서 특정 여성교사를 상대로 남자아이들이 벌였다는 행위는 사실상 심각한 성폭력에 해당한다. 이 행위로 교사와 주변 학생들이 받은 심리적 충격은 쉽게 씻어내기 힘들고, 기억하기 싫은 고통을 가져왔을 것이다. 중학교 학생들의 입에 담기조차 민망한 행위에 대해 어른들은 먼저 우리 주변의 어떤 것들이 이런 상황을 가져왔는지에 대해 돌아보아야 한다. 그

“수업을 방해하는 학생들을 제지하고 싶어도 마땅하지 않아요. 농담이라도 하면서 구슬리든지, 정색하며 혼내든지, 벌점을 주겠다며 엄포를 주는데… 그것마저 소용이 없어지면 답답한 거죠.”“만만한 선생님일 경우에는 재미로 수업을 방해하는 학생들도 있어요. 그 아이들은 방해한다는 의식조차 없어서 수업을 더 어렵게 하고 있어요.”“교사들도 점점 독해져 가는 것 같아요. 처음 교단에 설 때는 따뜻한 태도로 아이들을 대하고 싶었는데, 해가 갈수록 독해져 아이들에게 모질게 하는 상황이 싫어서 떠나고 싶을 때가  있어요.”“지금은 학생들을 수업 중

다음은 대전시교육청이 운영하고 있는 각종 위원회다.인성교육위원회, 학교도서관발전위원회, 교육공무원인사위원회, 공적심사위원회, 유아교육위원회, 특수교육운영위원회, 학부모보듬위원회, 공직자재산등록및공직자윤리위원회, 학교평가위원회, 다문화학생학력인정심의위원회, 임용후보자선정경쟁시험자문위원회, 교원일반징계위원회, 영재교육진흥위원회, 산학협력위원회, 직업교육공동평가위원회, 학교운동부지도자관리위원회, 체육특기자선발위원회, 학교체육진흥지역위원회, 학교보건위원회, 학교급식위원회, 생활지도상임위원회, 학생징계조정위원회, 지방공무원인사위원회, 학교안

 2008년 1월 이명박 정부 출범을 준비하던 이경숙 대통령직 인수위원장은 '영어 공교육 정상화 방안' 공청회에서 "미국에서 '오렌지(orange)'라고 했더니 아무도 못 알아듣다가 '어륀지'라고 하니 알아 듣더라"며 영어 발음의 중요성을 강조하는 유명한 말을 남겼다. 이 말은 그대로 영어몰입교육으로 이어졌다.  영어몰입교육은 영어만으로 수업을 진행하는 것을 뜻한다. 영어 수업시간에도 한국어를 함께 썼던 방식을 버리고 영어 외의 과목까지도 영어로 수업을 진행한다는 것이다. 애당초 이명박 정부는 초·중학교에서 수학과 과학까지 영어로

고등학교 학부모들과의 대화 자리에서다. 강제적인 야간 자율학습과 보충수업을 폐지해야 한다고 주장했더니, 그중의 학부모 몇이 금세 어두운 낯빛으로 바뀌었다. “말씀은 옳으신데, 우리 애들이 집에 있다고 생각만 해도 너무 갑갑해요. 애들이 집에 와서 제 방 닫고 들어가면 무엇을 하는지 답답하다니까요.”“지금도 휴일에는 오전에 학원 갔다 와서는 가방 던져놓고 게임하거나, 시내에 나가서 친구들과 어울려 배회하는데… 아이들이 못된 친구들과 어울리다 잘못된 길로 빠지지 않을까 걱정되거든요.”“우리 집은 둘 다 늦게 들어오는 맞벌이인데, 고등학

대전의 고등학생들에게 “학교를 졸업하고 생활하고 싶은 곳은 어디냐”고 물어보면 어떻게 대답할까? 여러 차례 물어볼 때마다 결과는 엇비슷했는데, 절반을 넘는 학생들이 서울을 꼽았다. 자신이 가고 싶어 하는 대학들이 그곳에 있어서이기도 했지만, 갖가지 이유로 좋단다. 자신이 현재 살고 있는 이 대전보다는 수도 서울에서 생활하고 싶다는 바람을 가진 청소년이 훨씬 많다는 것은 확실해 보인다. 서울이라는 공간이 이곳보다는 기회가 더 많을 것이라는 생각도 있으려니와 수도로서의 매력 때문이라는 생각도 든다. 대전 인재 떠나지 않고 보금자리 틀도

강원도 평창에서 생태마을을 가꾸고 있는 황창연 신부님의 강연을 듣다 새삼스럽게 가슴을 치는 말이 있었다. 학교는 “행복을 배우기 위해 다녀야 하는 곳”이라는 말이었다. 이 나라의 아이들이 세계에서 가장 많이 공부하지만 가장 불행하다며 어린 시절에 행복한 사람이 커서도 행복하다는 것이다. 행복을 느끼는 것이 인간의 삶에서 얼마나 소중한 것인지를 누구나 공감할 것이다. 인간은 어떤 목적을 위해 태어났다기보다는 행복하기 위해 탄생한 것이 아닐까? 그런데 훗날의 어떤 목표를 달성하는 것이 행복이라며 지금은 고통을 달게 받아야 한다는 것이